Cara Mengembangkan Muatan Lokal untuk Sekolah Dasar

Pengembangan muatan lokal bagi kurikulum sekolah dasar dapat dilakukan dengan menggunakan pokok bahasan atau subpokok bahasan atau pola kehi...

Strategi Pengembangan Bahan Muatan Lokal

Dengan mempelajari uraian-uraian mengenai pengembangan muatan lokal, Anda diharapkan dapat menemutujukkan sumber belajar yang ada di sekitar...

Strategi Pembangunan Bahan Muatan Lokal Secara Bertingkat

Pengembangan bahan muatan lokal untuk suatu daerah tertentu dapat dilakukan secara bertingkat sesuai dengan lingkup administratif Kanwil Dep...

Strategi Pengembangan Bahan Pengajaran Muatan Lokal melalui Rapat Kerja atau Penataran

Dalam rangka memberi kemampuan mengembangkan bahan pengajaran muatan lokal dapat diselenggarakan rapat kerja dengan guru atau penataran guru...

Strategi Pengembangan Bahan Kajian Muatan Lokal melalui kelompok-kelompok kerja

Pengembangan bahan kajian muatan lokal dapat dilakukan melalui kelompok-kelompok kerja. Informasi dari lapangan menunjukkan bahwa para guru ...

Jaringan Gagasan Pokok

Sebelum kita uraikan jaringan gagasan pokok marilah kita pelajari apa gagasan pokok itu. Dilihat dari pengertian gagasan dalam kamus umum ba...

Peran Guru dalam Pengembangan Muatan Lokal

Ada harapan yang sangat besar agar guru dapat berperan sebagai perencana dan pengembang bahan pengajaran muatan lokal serta pelaksanaan kegi...

Pengembangan Bahan Kajian Muatan Lokal Bertitik Tolak dari Pola Kehidupan, Tradisi

Adapun yang berhubungan dengan tradisi adalah semua informasi yang berkaitan dengan: Bahasa, baik tertulis maupun lisan yang meliputi: pengg...

Pengembangan Bahan Kajian Muatan Lokal Bertitik Tolak dari Pola Kehidupan

Seperti pada pengembangan bahan kajian muatan lokal yang bertitik tolak dari GBPP, maka diasumsikan bahwa guru dan kepala sekolah berdasarka...

Isi Muatan Lokal

Kegiatan pengembangan muatan lokal dimulai dengan penentuan bahan kajian muatan lokal atau isi muatan lokal. Pada tahun-tahun mendatang di s...

Muatan Lokal dan Kegiatan Kurikuler

Sejak diberlakukannya kurikulum dalam dunia pendidikan di Indonesia telah dikenal kegiatan belajar mengajar yang dilakukan di dalam dan di l...

Dasar Dasar Pengembangan Muatan Lokal

Muatan lokal merupakan gagasan seseorang tentang kurikulum sekolah yang antara lain memuat pandangannya terhadap suatu pendidikan, tujuan ya...

Pengembangan Bahan Kajian Muatan Lokal Bertitik Tolak dari GBPP

Sebelum kita mempelajari cara pengembangan bahan kajian muatan lokal bertitik tolak dari GBPP ini, marilah kita perhatikan asumsi kata ber...

Tujuan Muatan Lokal

Secara umum tujuan program pendidikan muatan lokal adalah mempersiapkan murid agar mereka memiliki wawasan yang mantap tentang lingkungannya...

Peningkatan Relevansi Pendidikan Melalui Muatan Lokal

Muatan lokal merupakan program pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kesesuaian pendidikan, atau antara program-program pendidikan de...

Fungsi Muatan Lokal dalam Kurikulum Sekolah Dasar

Fungsi penyesuaian Sekolah berada dalam lingkungan masyarakat. Karena itu program-program sekolah harus disesuaikan dengan lingkungan. Demik...

Kedudukan Muatan Lokal dalam Kurikulum Sekolah Dasar

Muatan lokal dalam kurikulum Sekolah Dasar dapat merupakan mata pelajaran yang berdiri sendiri atau bahan kajian suatu mata pelajaran yang t...

Muatan Lokal dan Kurikulum Sekolah Dasar

Muatan lokal adalah salah satu dari banyak program pendidikan yang mengandung unsur-unsur lingkungan alam, lingkungan sosial, dan lingkungan...

Pengertian Muatan Lokal

Sesuai dengan SK Mendikbud No. 0412/U/1987 tentang penerapan muatan lokal kurikulum Sekolah Dasar, muatan lokal diartikan sebagai program pe...

Cara Mengembangkan Kegiatan Belajar-Mengajar di Sekolah Dasar dengan Strategi CBSA

Setiap sekolah bagaimanapun kecilnya dan bagaimanapun terpencilnya selalu memiliki sumber belajar yang sangat bermanfaat, berupa lingkungan ...

Cara Memberikan Pertanyaan Kepada Murid

Di bawah ini diberikan contoh cara memberikan pertanyaan kepada murid: Mula-mula tujukan suatu pertanyaan yang telah dipersiapkan sebelumnya...

Keterampilan Bertanya

Kemampuan ini sangat dibutuhkan guru yang menerapkan metode bertanya dan metode diskusi dalam kegiatan belajar-mengajarnya, karena kemampuan...

Fungsi Pajangan

Fungsi pajangan adalah antara lain sebagai berikut: Sumber Belajar Seperti yang telah diuraikan di atas, sebenarnya banyak hal dari lingkung...

Pajangan

Suatu proses belajar akan lebih efektif apabila dilakukan dalam suatu tempat belajar yang cukup memadai dan menarik (kondusif dan atraktif)....

Lembar Kerja dan Fungsinya

Lembar kerja adalah kertas yang berisikan tugas-tugas atau rencana kerja atau langkah-langkah kegiatan yang harus dilakukan oleh murid. Hasi...

Organisasi Kelas dan Dampak yang Diharapkan

Apabila kita memasuki suatu kelas pada umumnya terlihat bahwa bangku-bangku disusun dalam bentuk 3 atau 4 baris dan setiap bangku di duduki ...

Lingkungan Sebagai Sumber Belajar

Salah satu kesulitan yang sering terdengar  dari para guru sekolah dasar adalah langkanya sumber atau bahan yang dapat digunakan dalam melak...

Konsep Dasar CBSA dan Dampaknya Terhadap Kegiatan Belajar-Mengajar

CBSA merupakan strategi belajar-mengajar yang memberi kesempatan kepada murid untuk terlibat baik mental, fisik dan sosialnya dalam belajar....

Sarana Belajar

Sesuai dengan faktor-faktor yang mempengaruhi situasi belajar di kelas, sarana belajar dapat menunjang penciptaan situasi belajar. Selain it...

Kegiatan Guru dan Murid dalam Kegiatan Belajar-Mengajar dengan Strategi CBSA

Kegiatan guru dan murid dalam kegiatan belajar-mengajar berawal dari perencanaan proses belajar-mengajar yang sesuai dengan tujuan yang ingi...

CBSA Sebagai Wahana Pengembangan Kemmapuan

Dari bagan ini, jelas bahwa keterlibatan murid dalam proses belajar-mengajar berpengaruh pada ketiga proses tersebut di atas dan akhirnya ak...